近日，我校举办了2025年“吉动·赋能”教师集训营。此次集训营按照艺术创作能力提升、科研能力提升、教研能力提升三个模块设置培训内容，采取专家主旨讲座、实践训练、分组研讨、骨干教师经验分享形式，共开设10场次培训活动，吸引了近800余人次教师踊跃参与。 

《AIGC在电影与动画美术设计中的应用》

资深动画导演兼设计总监

中影动画产业有限公司 设计部副经理 傅岩

        傅岩以《AIGC在电影与动画美术设计中的应用》为题做讲座。傅岩在AI辅助创作领域拥有丰富的实践经验，曾参与多部知名动画电影和影视剧的制作。讲座中，他深入讲解了AI技术在角色与场景设计、分镜设计、音乐与语音等领域的应用，通过实际案例展示了AI工具如何提高创作效率和拓展创意边界，还为教师们分析了AI技术的局限和未来发展方向。

  《AIGC在电影与动画美术设计中的应用》

北京电影学院

数字媒体学院研究生
青年导演、AIGC创作者 张圆 

        张圆参与到《AIGC在电影与动画美术设计中的应用》的讲座中。他通过一件件精美的作品，分享了他的创作历程，再现了AI技术为艺术创作带来的全新的体验和便捷，不仅提升了工作效率，还激发了更多的创意灵感。

《从大数据分析看国社科艺术学项目申报》

设计师、画家，
设计与艺术理论家
苏州大学艺术学院
厦门工艺美术学院原院长 李超德 

        李超德以《从大数据分析看国社科艺术学项目申报》为题展开讲座。通过对 2013-2022 年国社科艺术学项目立项情况深度剖析，指出设计学研究的现状、趋势和未来方向。他强调应加强现实应用类和交叉类的项目研究，为教师们项目申报提供了精准指导。

《科研项目申报与研究心得分享》

北京师范大学艺术与传媒学院
教授、博士生导师，
亚洲与华语电影研究中心
执行主任 张燕

        张燕带来《科研项目申报与研究心得分享》讲座。她结合自身多次成功申报国社科艺术学项目和教育部人文社科项目的经验，从项目选题、研究方法、申报技巧等方面分享心得，为教师提供了可借鉴的申报思路和方法。

  《笔尖上的学术：如何让论文 “会说话”》
政治学博士
马克思主义理论博士后
东北师范大学
政法学院副教授 张龙辉

        张龙辉带来《笔尖上的学术：如何让论文 “会说话”》讲座。从论文写作的主题选择、提纲确定、行文展开和期刊投稿等关键环节入手，深入讲解使论文更具说服力和影响力的方法，为教师的学术写作提供有力帮助。

《国家艺术基金小型舞台艺术创作资助项目申报经验分享》

吉林艺术学院表演艺术管理系
主任、副教授
硕士研究生导师
戏剧导演 朱彬博

        朱彬博分享了国家艺术基金项目的申报经验，分析了近三年国家艺术基金对戏剧类小型艺术作品的资助情况。他强调申报应结合重大题材，注重创新与融合。交流中，朱教授鼓励教师主动争取机会，边干边学，自信面对挑战，并耐心解答了教师在项目申报方面的疑问，给出宝贵建议。

《如何全流程做好一个教研项目》

吉林动画学院教育教学
质量监控中心教授 李万龙

        李万龙以《如何全流程做好一个教研项目》为题做讲座。他详细介绍了教研项目全流程各环节的任务、要求和注意事项，以案例的方式重点介绍了教研课题申报书各部分之间的逻辑关系、撰写方法和常见的问题，并强调要加强基层教学组织建设，开展有组织的教学研究活动，产出有价值的教研成果。

        集训营期间，我校180余名教师参与了AI视频创作实践——五人小组限时课堂大作战，围绕“探寻传统魅力，AI重现历史风华”和“畅想科技未来，借AI勾勒科幻蓝图”两个选题中任选其一，创作3-5个连续画面镜头，最终共计完成37份作品；另有部分教师分成三组开展研讨会，以项目申报带动科研能力提升为核心议题，通过专家指导、导师分享等方式，提升教师对国家社会科学基金艺术学项目、教育部人文社会科学项目、国家艺术基金项目申报能力。同期，我校在国家级、省市级教学竞赛中取得优异成绩的三位骨干教师围绕教学设计、教学方法、竞赛技巧等方面做经验分享，为参培教师提供了宝贵的参赛经验和启发。

集训营现场

        此次“吉动·赋能”教师集训营的成功举办，为吉林动画学院教师的成长和学校的高质量发展注入了新的活力。学校将围绕人才支撑战略，进一步发挥力行职业发展学院的作用，持续深化“大学中的大学”建设，构建终身学习体系，为教师分类发展搭建高层次的再培养再培训平台，为全面助推“坚持特色发展，深化产教融合，助推双创升级，建设国家级创新创业学院，构建特色高水平应用型大学”的战略目标贡献更大的力量。
 

力行职业发展学院

2025年2月27日