教学过程应当追求丰满而厚重，生动而活泼。教学语言应当追求整齐的美、抑扬的美和回环的美。教学氛围应当是和谐的，更应当是有魅力的。

2014年7月16日下午，文化艺术中心一楼国际会议厅，吉林大学于双成教授做了《如何提升教师的教学能力和教学水平》的专题报告。报告会由教师教学发展中心组织，学院副院长朱莉主持，学院院长助理王首民以及各分院、部专兼职教师参加了报告会。

于教授从如何理解教学活动为切入点，引导大家更好地认识自身所教专业，阐释教学环节设计及对课程的理解，这是提升教学能力的前提；教会大家如何研读多种教材，区分教材与期刊的所属性，如何凝练成自己的知识运用于教学，此为基础；细心讲解如何撰写讲稿，以及讲稿对于讲一堂好课的重要性，以此当做支撑；如何强化教学设计，掌握教学内容设计方法，化作核心；如何提高自身的语言修养，为课堂效果增光添色，可为保障；最后，带领大家逐步升华为崇高的教学境界，此乃灵魂。

于教授对于我院青年教师的成长给予了殷切的希望，他强调，作为青年教师，就是要不停地历练，不断地思考，这样才能成为真正意义上的教者，在此基础上，融入自己的思想、境界和灵魂，才能进入到名师的行列。

希望学院全体教师，特别是青年教师要找到自身不足，明确努力的目标与方向，潜心钻研教学理论与方法，不断提高执教能力，把自己打造成为优秀的人民教师。

教师教学发展中心

2014年7月16日