为提升教师编写教材能力和更好的了解教材出版的流程，5月7日，论坛系列活动——教材建设专题第二场在文化艺术中心二楼报告厅开展。本次活动由副校长王春利主持，教学单位已立项建设教材编写项目、计划立项教材编写项目的教师和教学管理人员(含教学院长、系主任、教学秘书等)，教务部、平台建设与管理中心负责教材建设工作的人员、教发中心相关人员等60余人参加。
    活动现场，邀请清华大学出版社鲁海涛编辑做了题为《课程建设与教学信息化服务》的讲座，鲁编辑从背景及任务、理念与路径、建设与应用、品牌与服务等方面进行分享，教育技术的变革和教育信息化为教师们创造了前所未有的便利与条件，教材的全新更新，给教师们带来了课程建设路径更新。做了题为《专业课程融入思政工作的教学尝试》的分享，从专业课程思政概念、认知、教学设计的“五个环节”、课程思政方法等，以实践的角度，分析课程思政元素，对艺术类课程改革有了很大的启发。 

    动画艺术学院李四达教授作了题为《实践型专业教材建设的思考》的专题报告。李教授从教材建设意义、战略举措、十四五规划教材标准、优秀教材评审标准、教材建设实际需求、教材编写流程与方法等角度，以自身实践经验为例，给全体教师进行细致分享。

    王春利副校长总结道：在十四五期间，学校将大力推动教材建设，希望全体教师能立足高等教育发展、十四五规划和2035战略，做好教材编写工作。教材建设的基础在于课程，根源在于教师的教学水平，希望通过教材建设的牵引，能够提高课程建设水平，提高教师教学能力水平。